原平七小课改班级使用《学习小组合作评价手册》
【本网讯】2015年开学后，原平市第七小学出台了《原平七小班级学习小组合作制度和评价实施方案》，并在班级内推行《学习小组合作评价手册》。3月18日，我校郝振武副校长给课改班级教师做了小组合作评价方案的培训，并详细的讲解了《学习小组合作评价手册》的使用方法。会后，教务处安排了本月的课改教研活动。
评价手册
培训讲解
教师学习
小组合作学习是新课程改革积极倡导的学习方式之一，以小组为单位进行“捆绑式”评价能更大程度激发学生热情，促使组内合作更高效，为确保每个学生生动活泼，全面发展，我校根据实际成立以班主任为核心，任课教师、小组长共同参与的班级小组合作情况评价小组，以协调、配合、互助、解决为主要途径，将激励教育落实到每一位学生身上。我们从课前准备、课堂参与、行为习惯、作业完成、卫生状况五个方面对学习小组进行综合评价。
我们的评价方式是：1.教师学生共同参与。 2.组内同时实行“日清—周结”的循环评价方法。3.每周和每月评出的“优秀组员”和“优秀小组”，统一在课改展示台公布。学期末时依据周月的评比情况评出“学期优秀组员”和“学期优秀小组”进行表彰。4.班内设立小组合作学习评比展示栏，小组内使用学习小组合作评价手册。
我们希望通过对学习小组的综合评价，有效地激发学生学习热情，培养学生的合作精神、团队意识、集体观念，更快的适应时代的发展。
评价手册
培训讲解
教师学习 原平七小通讯组
编辑：郝振武
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