原平七小教务处组织小组长交流会
【本网讯】2014年12月25日，原平七小教导处组织学生召开12月份小组长交流会。会议由郝振武副校长主持，会议内容为各小组长分组研究讨论小组管理中遇到的疑惑和困难的解决办法。
师生合作探究
组内探讨问题
发言人展示方法
具体实施方法为：
第一步：把参会的所有小组长分成六个小组，每组六人，三到六年级各一名；
第二步：选出一名小组长，主要从五六年级中推选；
第三步：组员讨论决定本组的组名，并由组长写在黑板上；
第四步：各小组由组长组织给组员进行分工，可分为纪律员、卫生员、发言人、记录员、记分员等，记录员做好记录；
第五步：每组由组长组织组员共同提出一个小组管理或评价中遇到的问题，记录员做好记录；
第六步：发言人把自己小组提的问题大声的读出来，组长组织组员进行合作探究解决这个问题，记录员把方法条理的写在纸上。教师也参与到小组讨论中；
第七步：发言人把本组问题的解决方法大声得读出来；
第八步：组长和组员共同整理本次交流会的内容，并把整理好的资料交给老师。
本次交流会旨在检测本学期内小组的管理、组织和评价情况。八项内容做下来，暴露出一些问题，如：1、个别小组分工不明确；2、组长的组织管理不到位；3、课堂教学的主体体现有欠缺；4、教师在课改教学中放手还不够大胆，总担心学生做不好；5、小组整体意识不强，学生活动参与率达不到百分之百；6、缺少整体评价等。针对暴露出的问题，我们还得再小组长的培训和教师新理念的学习上下功夫，做一些针对性的学习培训工作。
师生合作探究
组内探讨问题
发言人展示方法原平七小通讯组
编辑：郝振武
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