【本网讯】2016年3月31日,原平七小教导处组织学生召开3月份小组长交流会。会议贺贤丽主任主持,会议内容第一项为各小组长、班主任、任课教师交流《学习小组合作评价手册》的使用情况,学生和老师们提出了很多操作中遇到的困惑和方法,也有的师生讲了《学习小组合作评价手册》的优点。困惑是:1、根据评价方案中学生的得分记录,小组内各组员间分值不太平衡,A类B类学生的得分明显的少。2、每节课的课堂参与中,学生不可能都有时间展示,没机会展示的学生觉得不公平。优点是:1、《学习小组合作评价手册》的使用增加了学生的胆量、提高了回答问题的能力;2、《学习小组合作评价手册》的使用激发了学生的积极性,增强了学生的集体观念和团队意识;3、《学习小组合作评价手册》的使用让学生明白了集体发展了个人才能更好的发展。第二项为各位教师和小组长重新学习了“4832”闯关大方案和《学习小组合作评价手册》。第三项内容是给上学期的优秀组员和小组颁发了奖状。
本次小组长交流会交流的《学习小组合作评价手册》使用中的困惑和欠缺,会促使《学习小组合作评价手册》的改进和更好的服务与学生的合作学习。对“4832”闯关大方案和《学习小组合作评价手册》的重新学习会进一步推动学校的课堂改革教学。