原平市第七小学位于平安西大街文殊庄村南的城乡结合部，是一所成立于2012年11月的年轻且快速崛起的市直小学。
    学校年轻，不仅是因为到今天建校才七年多，而且在教师的年龄结构上，全校103名教师，37岁以下的教师占教师总数的61%以上；说学校快速崛起，是因为从2012年11月建校时的21名教师、115名学生发展到现在拥有103名教师、1753名学生。不仅师生数量发生了很大变化，而且教师素质、教学质量和办学水平也有了显著提高，有22名教师获得了市教学能手、骨干教师、模范教师、先进教育工作者等荣誉称号。
    师资是学校最宝贵的财富，梅贻琦先生说：“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”，这句话告诉我们，一所好的学校仅靠好的硬件是不够的，必须有好的师资。下面介绍一下我校五年级的教师们：

亢红霞，1981年10月出生，本科学历，2001年参加工作，从2012年11月登上七小的讲台，就一直担任班主任及语文教师的岗位，尽职尽职。2017、2018连续两年荣获“原平市模范教师”的称号。现任五年级（6）班语文教师兼班主任，五年级语文教研组组长。

郭奕杉，毕业于忻州师范学院中文系，中小学二级教师，本科学历，获“教学能手”荣誉称号，现任原平市第七小学五年级（1）班语文教师兼班主任。

在教育过程中，始终坚持“先让学生学会做人，再让学生学会学习”的教育理念，让学生首先做一个诚实善良的人。教学过程中，紧跟课标要求，培养学生的自学能力，让学生学会主动学习，并在平时的学习生活中着重培养学生的能力，让学生都成为全面发展的优秀个人。

教育理念：先成人，再成才。自律，诚实，勤奋，好习惯，都是成人成才的关键。

王美彦，毕业于河南南阳第一师范学院，本科学历，中小学二级教师。2000年9月参加工作，工作以来，一直担任班主任工作。曾多次被评为优秀教师，模范班主任。现任原平市第七小学五年级（2）班语文教师兼班主任。

三尺讲台，一颗爱心，这就是她从教多年的真实写照，自工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，她用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每一个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。在教育学生时，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生；在教学中，虚心向别的老师学习，不断完善自己。她用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。她相信，生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩！

贾国平，大学专科学历，现任原平市第七小学五年级(3)班语文老师及班主任。从教以来，一直从事小学教学及班主任工作。她有强烈的责任心，深受学生和家长的喜爱和信任。多次被学校评为“优秀班主任”，所带班级班风纯正，学风优良。

在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅会学"语文”，更要会用“语文”。

教育感言:只有爱，才能赢得爱！将爱传递给每一位孩子的时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任！

王芳，毕业于山西师范大学，本科学历。中小学一级教师，现任原平市第七小学五（4）班的语文老师兼班主任。

从教以来一直从事语文教学工作，历年来多次担任班主任工作。在工作中，爱岗敬业，严谨求实。本着“学高为师，身正为范”的原则，努力提高自己的教师专业素养，处处以自己的人格魅力去感染学生，同时本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重学生能力的培养，不仅教会他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。自参加工作以来，多次获得“模范教师”模范班主任”等荣誉称号，深受领导和学生及家长的一致好评。教育格言:爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

李文娟，毕业于山西师范大学，本科学历，中小学二级教师，现任原平市第七小学五年级（5）班语文老师兼班主任。

在教育教学工作中，始终用“爱”感染学生，无论在生活上还是学习上时时刻刻关爱学生，重视每个学生的全面素质和良好个性培养，不以学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每个学生建立平等、和谐、融洽，相互尊重的关系。从教以来，曾获原平市模范教师及十年课改先进个人等荣誉称号。

教育格言：教育学生从爱出发，没有爱就没有教育。

贺贤丽，本科学历， 小学高级教师。现任原平第七小学数学教师兼教研室主任。2001年参加工作，工作认真负责，积极上进，刻苦钻研，乐于奉献。曾获得忻州市教学能手，原平市模范教师，骨干教师称号，获得国家级赛讲二等奖，市级赛讲一等奖。现任五年级（1）班数学教师，教研主任。

她的教学理念是:教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。的确，在教学中，她始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心地投入到挚爱的教学事业中没，对学生严而有度，用爱与学生沟通，教学中因材施教，因势利导，教学中不断探索新的教学方法和授课形式，真正做，到了寓教于乐，努力提高学生的学习兴趣，做到了使教与学形成一种互动的关系，从而提高了课堂效率，出色地完成了教学任务，认真地履行了一位人民教师的职责。

丁素梅，山西大学毕业，大专学历，参加教育工作23年。1994年任教于沿沟乡茹岳小学，2019年9月进入原平市第七小学，现担任五年级（2）班数学教师，她任教以来教学成绩一直名列前茅，曾获“模范教师”“育才特别奖”等荣誉称号！

三尺讲台，辛勤耕耘二十余载，她凭着自己高尚的职业素养，将满腔热情和踏实认真的态度投入工作的每一分钟，作为一线教师，她教学严谨从不放弃每一位学生，教学中她注重调动学生的积极性，严把学生的基础关，进而稳步地去拓展去创新，她遵循的教学理念就是一切为了学生，为了学生的一切，用自己的爱心和行动去感化学生，教会学生学习，教会学生做人。

张雅琴，毕业于忻州师范学院数学与应用数学系，本科学历，中小学二级教师，现任原平市第七小学五（3）班数学教师。

在大学期间多次被评为“三好学生”，曾获得“省级优秀毕业生”荣誉称号。

自2013年参加工作以来，在教学工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，她始终坚持寓学于趣，寓教于乐的教学原则，关爱每一个学生，以德育人，树品树人，有责任心，有耐心，注重学生的全面发展。从教六年多，曾获得“优秀教师”与原平市教学能手等荣誉称号，深受社会、学校以及家长和学生的喜爱。

“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”她希望用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃每一个孩子的智慧。

刘志华，毕业于山西师范大学，本科学历。现任五年级（4）班数学教师。自从教以来，谦虚稳重，做事认真负责，有吃苦耐劳的精神，喜欢同孩子们打交道，我相信自己会用真情去感化这一个个充满希望与梦想的生命。

教育理念：给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一些困难，让他自己去解决；给孩子一些空间，让他自己去成长。

赵灵英，2007年毕业于山西大同大学，本科学历，中学二级教师，2018年荣获优秀教师称号。本人有事业心，善于学习，具有较好的专业素质，并一直从事小学数学教学工作。人生格言是：教师是火种，点燃学生的心灵之火。

高洁，中小学二级教师，本科学历，2013年9月至2019年8月一直在东社镇中学任教，从事数学教学工作，期间多次荣获"学科第一名"、"骨干教师"和"优秀教师"等称号。

 2019年9月来到原平市第七小学任教，担任五年级（6）班数学教师。在教学工作中，她认真备课，深挖教材内容，课堂上注重对学生学习思路的引导和学习习惯的培养，在教学过程中，严宽相济，因材施教，始终尊重每个学生个性的发展，用心引领学生的成长，志愿做孩子们心中的良师益友。今后，她将会投入更多的时间和精力在教学上，只有不断地学习，不断地钻研，不断地汲取新的养分，课堂才会永远鲜活。

李娟，中共党员。毕业于忻州师范学院，本科学历。现任原平市第七小学五年级英语老师。作为一名教师，她始终把学生放在第一位，以谦虚好学的态度，赢得了家长和学生的认可。

你的每一份经历，不管是顺境还是逆境，都会增加你生命的厚度。世界很小，请带着梦想一起奔跑，世界很大，请带着坚持努力成长。

教师心语：Knowledge is power.

邢晓旭，毕业于忻州师范学院，2011年参加工作以来，一直担任英语教学工作。现任五年级英语教师。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法。推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断探索，使学生乐学，爱学。

教师心语:Always do your best.What you plant now,you will harvest later.

庞燕凤，毕业于忻州师范学院，本科学历。04年参加工作，15年加入七小团队，多年来一直从事语文教学兼班主任工作，现任五年级道德与法治学科。

十余年孜孜不倦的教学生活中，一直致力于学生“勤勉、务实、创新、开放、悦纳”等治学品质的培养；倡导并践行:教材与生活的结合，学科与学科的结合，知识的运用和整合；将教学落于基础，落于细处，成绩优异，赢得多方肯定。

如今社会更新，教育更新，新生代力量潜能也在焕发新的生命活力，作为一名教育工作者，我们一直在探索、钻研、学习的路上，与孩子们同生共长。我们愿将自己化作播撒学生梦想种子的那缕清风，饱含希望，在阳光下静待绽放。

弓海燕，2000年毕业于山西省计划统计学校计算机应用专业。后在工作中不断学习进取，在中央广播电视大学函授学习。本科学历。2012年进入七小，一直担任信息技术教师，学籍管理员等。现任五六年级信息技术教师。

多年来她爱岗敬业，勇挑重担，完美完成学校各项工作。在教学中，她秉承“兴趣是最好的老师”，寓教于实践，让学生在学习中掌握电脑的各种操作技能，获得学生的一致好评！

一支优秀的师资队伍是一所学校长期发展的基石和保障。要打造一所好的学校，必须打造一支好的师资队伍。 校风、教风、学风和校训，这些校园文化都是培养教师的基础工作，一个学校的三风一训是学校的DNA,具有遗传、变异和进化的特性，既相对稳定也会保持发展。

下期《六年级教师风采录》敬请期待……

制作：王家华 李娟