原平市第七小学二年级教师风采录

    原平市第七小学位于平安西大街文殊庄村南的城乡结合部，是一所成立于2012年11月的年轻且快速崛起的市直小学。
    学校年轻，不仅是因为到今天建校才七年多，而且在教师的年龄结构上，全校103名教师，37岁以下的教师占教师总数的61%以上；说学校快速崛起，是因为从2012年11月建校时的21名教师、115名学生发展到现在拥有103名教师、1753名学生。不仅师生数量发生了很大变化，而且教师素质、教学质量和办学水平也有了显著提高，有22名教师获得了市教学能手、骨干教师、模范教师、先进教育工作者等荣誉称号。
    师资是学校最宝贵的财富，梅贻琦先生说：“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”，这句话告诉我们，一所好的学校仅靠好的硬件是不够的，必须有好的师资。
    下面介绍一下我校二年级的教师们：

    弓艳芳，西南大学毕业，本科学历。自参加工作以来，一直从事语文教学兼任班主任工作，2017年9月调入原平市第七小学，现担任二年级（1）班语文老师兼班主任。
    爱钻研，好创新的她注重教学方法的探索，教育方式的改变。坚持用心经营教育，用爱温暖童心，引导孩子们学会学习，所带班级在学校各项活动中表现突出，受到学校和家长的一致好评。曾多次被评为“市模范教师”“优秀班主任”“师德标兵”“教学能手”等荣誉称号。成绩只能代表过去，未来还任重道远。
    她知道，作为一名教师，只有严宽并济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。才能在教书的同时育人。爱就是教育，没有爱就没有教育。

    罗妍妮，毕业于忻州师范学院五寨分院，大专学历。之前在沿沟联校咸阳小学任教，获得过“优秀教师”的称号。2018年9月应聘于原平市第七小学至今，现担任二年级（1）班和（2）班的数学老师。
    作为一名教师，她做到以下几点：
    一、尊重学生，公平地对待每一位学生。
    二、要做学生学习上的良师，生活中的益友，既要督促学生学习，也要了解每一位学生，成为他们的朋友。
    三、使每个学生拥有个性，能用自己的行为影响学生，感化学生。

    谢晶，二年级(2)班语文教师兼班主任，2019年2月进入原平市第七小学，专科学历。 
    在担任班主任以来，我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况。本人注重与学生的交流，通过与学生谈心的方法排除学生思想上的顾虑，以有利于他们的学习和生活。 教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的能够独立的学习习惯。所任班级的学风端正，学生学习成绩也有所进步。一份耕耘，一份收获。 相信我会在班主任工作道路上走得更好，更远。

    张美青，2008年毕业于山西师范大学，本科学历，现为山西省中小学二级教师，是原平市七小二年级（5）、（6）班的数学教师。自任教以来，通过自己的不懈努力，曾先后获得了优秀教师、优秀少先队辅导员、模范教师、骨干教师、联校教学能手、市教学能手等荣誉称号。教学中，能做到因材施教，对不同基础的学生提出不同的要求，使学生在原有的基础上得到充分有效的提高。鼓励学生发扬个性、发挥特长、积极培养自己的兴趣爱好，让学生全面发展，努力发展成适应社会发展的综合性人才，并由此而获得了家长的一致好评。无论在生活还是工作中，始终相信：一分耕耘 一分收获 努力比天赋更重要！

    曹丽娜，毕业于忻州师范学院，本科学历，中小学二级教师。她非常热爱教育教学工作，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”“优秀教师”“教学能手”等。她所带二（4）班班风纯正、学风优良。
    在工作中，她注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香，教会孩子学习，教会孩子做人。她相信，生命因阅读而幸福，教育因执着而精彩。

    李路平，毕业于山西大学，本科学历。从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。2018年9月调入原平市第七小学，现担任二年级（6）班的语文老师兼班主任。
    她认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。
    她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

    张柳峰，本科学历，二年级（5）班语文教师兼班主任，稳重认真，责任心强，乐观积极，具有团队精神。
    诚实务实，踏实肯干，活泼的她保留着一颗童心，她爱教师这个职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子，为自己的学生健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，让她的学生在课堂上如沐春风。

    武建芳，山西师范大学毕业，专科学历。自参加工作以来，一直从事小学教学工作，2019年2月进入原平市第七小学，现担任二年级（3）班语文老师兼班主任。
    在教育教学中，师生相处和谐、注重身教，重视学习方法的传递和培养学生养成良好的学习习惯。“人的天性犹如野生的花草，知识好比是修剪移栽。”学生是就可以被造就的生命，都是值得被用艺术家的眼光对待的，对待学生应该帮助学生发现自己的闪光点，哪怕是成绩最差的，在某些方面也可能是金子，是可以造就的人才，教育者不能总是把眼光放到几个优生身上，而是应该运用赏识，让每个孩子都拥有自信，拥有成功。

    杨帅丽，2017年7月毕业于忻州师范学院数学系小学数学教育专业。
    同年9月应聘于原平市兰村中学，担任数学老师兼计算机，后又担任五年级班主任。
    2018年9月应聘于原平市第七小学至今。
    作为一名合格的教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，不仅仅是学生知识上的良师，更是学生思想上的益友。在教学中，不断地去学习，去实践，去反思，在学习中成长，在实践中反思，在反思中进步，为教育事业尽自己的一份热，贡献自己的一份爱。

    张佳音，女，毕业于山西大学，本科学历，中小学一级教师，2008年7月参加工作，工作期间荣获优秀少先队辅导员称号，优秀教师，所带科目多次荣获第一名，多次外派讲课。2018年担任二年级科学教师，课前查资料，请教其它教师，做好每节课的内容，课上生动形象的给学生讲解，注重学生的心理健康教育，关心学生，爱学生，每个孩子都很喜欢她。

    李春旺，1971年7月出生，1990年毕业于忻州师范体育专业，分配到段家堡中学任体育老师，1993年就读于山西教育学院体育专业，2016年调入原平市第七小学任教，一直在教育战线上工作30多年，曾多次获得体育教育先进工作者，优秀裁判等称号。

    一支优秀的师资队伍是一所学校长期发展的基石和保障。要打造一所好的学校，必须打造一支好的师资队伍。 校风、教风、学风和校训，这些校园文化都是培养教师的基础工作，一个学校的三风一训是学校的DNA,具有遗传、变异和进化的特性，既相对稳定也会保持发展。

　　下期《三年级教师风采录》敬请期待……

制作：李娟 王家华